在国内疫情爆发的2020年，教育部高教部迅速响应，在全国各地区和高校开展网上教学。该部表示，该在线教学在全世界高等教育历史上是一个史无前例的全球性规模的尝试。与此同时，高等教育的这一在线实践，也为中国的在线教育的探索提供了许多思路。这对于中国乃至世界高等教育的改革意义深远。更多资讯请看学威官网https://hz.xuewe.cn/
这门课涵盖了大学12个专业。所提供的教学类型有：公共课、专业基础课、专业课、理论课、实验课等多类，其中直播课、录播课、远程辅导等形式多样。值得注意的是，还原真实场景的虚拟模拟实验和家居运动，《云》健身的体育课程也大大丰富，创新了网上教学的形式和内容，受到大家的喜爱和欢迎。
网络+与智能+技术相结合的网络教学已成为中国高等教育乃至世界高等教育发展的一个重要趋势。第二，从“单声道”到“双声道”的转变。网上教学在拉近师生的物理距离的同时，也拉近了教师和学生之间的心理距离；但是师生间的点对点交流互动增多，这种转型有效地解决了中国高等教育的老大难问题，即从满堂灌的“单声道”向互动的“双声道”转变。第三，由“教师中心”转向“学生中心”。网络教学促使教师通过慕课、SPOC等网络教学形式积极参与，强化课堂设计，将学习内容做成有利于学生自主学习的教学资源，由以前关注教师“我教什么”到更多关注学生“我学到什么”，引导学生探究、个性化学习，由简单知识的传递转向知识、能力、素质的全面培养。
事实上，网络教育并非新鲜事物，早在国内教辅机构井喷之初，网络教育便已进入人们的视野。随着网络的兴起，网络教育的发展趋势已经非常明显。全国高校网上教学国际平台的建设已经进入全面建设阶段。可说国际在线教育平台在去年极大程度上缓解了留学生入学的问题。
杭州是我国科技发展的重要前沿，杭州本地学生对各种新事物的接受程度也比较高。因此，杭州在网上接受国际教育的水平是相当高的。目前南海国际学分银行也在积极准备，为在杭州地区的学员普及硕士教育，我司代理的国际院校都有国家教育部涉外监管信息网可查。网络研究生教育浪潮，可以说是我国高等教育的发展方向之一。
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