随着科技的进步和发展,智能手机和设备的广泛使用,人工智能已经逐步进入到我们 的日常生活中,比如我们熟悉的扫地机器人、送餐机器人、摩拜单车、滴滴打车、汽 车的自动泊车、无人驾驶、超市的自助收银等等,随着劳动力成本的增加,那些简单 重复性的操作慢慢的就会被机器人所替代,人工智能将逐步渗透到日常生活中的各个 领域,到那时,也许不懂编程或者人工智能,就和现在不懂电脑和手机一样,终将被 取代,被淘汰。这也一再证明,学编程要趁早,那么这也许能从侧面证明,为什么孩 子学编程这么重要啦。
1.计算思维实际上包括了数学思维和工程思维,其中最重要的是抽象分析能力和 逻辑思考能力。在编写程序时,首先需要把一件事情抽象出来,再用逻辑化的方法表 达出来,所以编程的过程就是锻炼抽象思维和逻辑表达能力的过程。
2.根据多元智能理论,学习编程可不仅培养孩子的逻辑思维,而且对数学理解、 英语兴趣、严谨理念、解决问题能力、动手能力和创造力的培养都有很大帮助。
3. 编程提高了孩子的毅力。
像任何新学科一样,学习编程对于孩子来说也是一项挑战。但不同的是,编程带 给孩子的趣味性,是从孩子对新鲜事物的探索和认知上建立起来的。现在的孩子特别 喜欢看动画片或者玩游戏,这说明他们对这些东西好奇。通过编程让孩子了解了这些 事物的运行机制,孩子们会感到非常神奇。然后自己在制作游戏或者动画时,非常专 注,哪怕在过程中出现的各种问题或者挫折,他们都不会轻易放弃,为的就是心中那 个美好的结果。
4. 编程提高了孩子的协作能力。
孩子们的世界往往是自我的,这主要是因为他们面对的问题特别简单,团队合作 的要求不高。所以你会发现好多孩子都是玩自己的,或者孩子们一起玩,关注的开心 点也是自己的。
而编程能很好的帮助孩子养成团队合作的意识。通过一些较复杂的编程任务,单 个孩子是无法或很难完成的。这就需要孩子们的分工作业,每个孩子有自己的模块。 我们会指导孩子,如何让他们自己的模块与其他孩子的模块进行衔接和排列,最终达 到理想的效果。这就要求孩子们在创建自己模块时要考虑与其他模块的对接工作和同 步工作。在整个过程中,孩子们会相互沟通、协调、讨论,而通常老师是项目的负责 人,他会统筹孩子们工作的进展。而这些内容正是IT行业工作的模式
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